Cakap, Platform Upskilling #1 di Indonesia.   Download Cakap  
Kurikulum Kurikulum English Sanata Dharma

Cakap General English

  • Kolaborasi dengan

Gambaran Kursus

Murid yang ingin berfokus pada percakapan, pengembangan kefasihan, dan topik budaya global akan mendapat manfaat dari General English. Kursus ini akan mendorong interaksi berbahasa Inggris melalui tugas-tugas bahasa dalam berbagai topik. Akan ada beberapa kegiatan seperti membaca, berbicara dan mendengarkan. Selagi berupaya secara luas terhadap keterampilan berbicara, kursus ini juga akan berfokus pada dua bidang besar. Pertama, murid akan mengetahui keterampilan percakapan yang dibutuhkan pengguna bahasa Inggris untuk terlibat dalam proses interaktif yang berkelanjutan. Kedua, kursus ini akan menangani berbagai situasi sosial yang muncul dalam kehidupan sehari-hari, yang membutuhkan keterampilan percakapan dan pengetahuan budaya yang luas.

16 Level yang Tersedia
A1 - C2 Level CEFR

Beginner 1

Setara dengan Level A1.1 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami dan menggunakan ungkapan akrab sehari-hari dan frasa yang sangat mendasar yang ditujukan untuk memenuhi kebutuhan akan hal-hal yang bersifat konkret. Dapat memperkenalkan diri dan orang lain serta dapat bertanya dan menjawab pertanyaan tentang detail pribadi seperti di mana dia tinggal, orang yang dia kenal dan hal-hal yang dia miliki. Dapat berinteraksi dengan cara yang sederhana asalkan lawan bicara berbicara perlahan dan jelas dan siap membantu.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Membedakan sapaan formal dan informal. Menentukan tanggapan yang sesuai untuk berbagai salam. Menerapkan ekspresi-ekspresi yang telah dipelajari melalui permainan peran. Mengidentifikasi ucapan salam fisik dari seluruh dunia. Membedakan dan menghasilkan bunyi /b/ dan /v/.

Mengidentifikasi kata-kata yang menggambarkan diri sendiri. Menentukan bagian-bagian wajah. Mendefinisikan dan mengkategorikan kata sifat yang menggambarkan penampilan fisik dan kepribadian. Menggunakan kata sifat untuk menggambarkan penampilan fisik dan kepribadian orang. Memperkenalkan diri kepada orang lain dengan kata sifat untuk menggambarkan penampilan fisik dan kepribadian diri. Menerapkan kata kerja be untuk menggambarkan kepribadian. Membedakan dan melatih pengucapan /s/ dan /t/.

Membedakan nama depan dan nama belakang serta gelar umum. Mengucapkan alfabet dan nama ejaan bahasa Inggris. Bertanya dan memberikan jawaban terkait informasi pribadi. Mengenal nama-nama negara. Membedakan dan menghasilkan bunyi /a:/ dan /æ/.

Mengidentifikasi berbagai negara dan ibu kota. Menyebutkan beragam suku bangsa dan bahasa negara. Mengajukan pertanyaan dan memberi jawaban terhadap pertanyaan tentang asal-usul, kebangsaan, dan bahasa. Menggunakan kata ganti subjek untuk memberikan informasi pribadi. Menggunakan pertanyaan ya-tidak untuk menanyakan asal, kebangsaan, dan bahasa seseorang. Membedakan dan menghasilkan bunyi /eɪ/ dan /aɪ/.

Beginner 2

Setara dengan Level A1.2 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami dan menggunakan ungkapan akrab sehari-hari dan frasa yang sangat mendasar yang ditujukan untuk memenuhi kebutuhan akan hal-hal yang bersifat konkret. Dapat memperkenalkan diri dan orang lain serta dapat bertanya dan menjawab pertanyaan tentang detail pribadi seperti di mana dia tinggal, orang yang dia kenal dan hal-hal yang dia miliki. Dapat berinteraksi dengan cara yang sederhana asalkan lawan bicara berbicara perlahan dan jelas dan siap membantu.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Mengenali perbedaan bahasa tubuh di seluruh dunia. Mengidentifikasi beberapa gerakan yang berhubungan dengan bahasa tubuh. Menggunakan bentuk pasif dalam kalimat. Menggunakan adverb of manners dalam kalimat. Membedakan dan menghasilkan bunyi /b/ dan /v/.

Mengklasifikasikan berbagai masalah lingkungan. Membuat daftar cara untuk membantu menyelamatkan Bumi. Memahami modal verbs: ‘should’ and ‘shouldn’t’. Menyusun kata-kata sehingga menghasilkan kalimat yang tepat dan benar. Memahami konsep mengurangi, menggunakan kembali dan mendaur ulang. Berlatih tongue twister sederhana. Membedakan bunyi /s/ dan /th/.

Mengidentifikasi berbagai jenis olahraga ekstrim. Menggunakan a / an dan kata sifat dengan benar untuk menggambarkan pengalaman perjalanan. Menggunakan very dalam kalimat untuk menambahkan penekanan. Menulis rencana perjalanan menggunakan mind map. Membedakan dan menghasilkan bunyi minimal pairs.

Mengidentifikasi kebiasaan sehat dan tidak sehat. Mencocokkan foto dengan deskripsinya dan menjelaskan bagaimana masing-masing foto membantu seseorang tetap sehat. Menggunakan gerund dalam membuat kalimat yang berhubungan dengan kesehatan. Mendiskusikan frekuensi aktivitas dan rutinitas sehari-hari yang memengaruhi kesehatan. Melatih pelafalan bunyi vokal panjang dan pendek menggunakan tongue twister.

Beginner 3

Setara dengan Level A2.1 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami dan menggunakan ungkapan akrab sehari-hari dan frasa yang sangat mendasar yang ditujukan untuk memenuhi kebutuhan akan hal-hal yang bersifat konkret. Dapat memperkenalkan diri dan orang lain serta dapat bertanya dan menjawab pertanyaan tentang detail pribadi seperti di mana dia tinggal, orang yang dia kenal dan hal-hal yang dia miliki. Dapat berinteraksi dengan cara yang sederhana asalkan lawan bicara berbicara perlahan dan jelas dan siap membantu.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Mendefinisikan ucapan salam. Membedakan situasi formal dan formal. Menentukan sapaan yang tepat untuk digunakan dalam situasi formal dan informal. Memberikan tanggapan yang tepat untuk berbagai ucapan salam. Memberikan dan meminta informasi pribadi. Menggunakan kata kerja be yang benar untuk melengkapi kalimat.
Menentukan salam umum di seluruh dunia. Melatih pelafalan kata-kata dengan bunyi /t/ dan /d/.

Membedakan hobi dengan olahraga. Mengidentifikasi hobi yang populer di kalangan orang-orang. Membedakan kegiatan di dalam dan di luar ruangan. Mengkategorikan hobi ke dalam kegiatan indoor atau outdoor. Menggunakan adverbs of frequency untuk membicarakan tentang seberapa sering suatu kegiatan dilakukan. Mematok pentingnya memiliki hobi. Menerapkan klausa subordinatif dengan ‘to’ untuk menunjukkan tujuan. Melatih pelafalan kata-kata dengan bunyi /b/ dan /p/.

Mengidentifikasi ciri-ciri fisik orang. Menggunakan ‘has’ dan ‘have got’ untuk mendeskripsikan penampilan orang. Menanyakan dan memberikan jawaban untuk menggambarkan penampilan dan kepribadian orang. Menerapkan urutan kata sifat untuk menggambarkan seseorang. Menggunakan comparatives untuk lebih lanjut mendeskripsikan seseorang. Melatih pelafalan melalui bunyi minimal pairs /sh/ dan /ch/.

Menjelaskan apa itu cuaca dan musim. Mendiskusikan cuaca dan musim favorit seseorang. Mengidentifikasi musim yang berbeda dan karakteristiknya. Mengidentifikasi zona iklim yang berbeda. Menggunakan adverbs of degree untuk membicarakan tentang intensitas cuaca. Membahas berbagai bahaya terkait cuaca.
Menerapkan penggunaan kalimat first conditional untuk membicarakan tentang musim dan cuaca. Menentukan bagaimana cuaca mempengaruhi orang-orang.
Melatih pelafalan kata dengan bunyi /s/, /w/, dan /th/.

Beginner 4

Setara dengan Level A2.2 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami dan menggunakan ungkapan akrab sehari-hari dan frasa yang sangat mendasar yang ditujukan untuk memenuhi kebutuhan akan hal-hal yang bersifat konkret. Dapat memperkenalkan diri dan orang lain serta dapat bertanya dan menjawab pertanyaan tentang detail pribadi seperti di mana dia tinggal, orang yang dia kenal dan hal-hal yang dia miliki. Dapat berinteraksi dengan cara yang sederhana asalkan lawan bicara berbicara perlahan dan jelas dan siap membantu.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Menjelaskan apa itu kota. Mengilustrasikan apa yang dilakukan orang di berbagai tempat di kota. Menerapkan kata sifat untuk menggambarkan tempat. Menentukan preposisi yang benar dari tempat dan arah yang akan melengkapi kalimat. Membuat tanggapan terhadap seseorang yang menanyakan arah menggunakan ekspresi yang dipelajari terkait dengan topik. Mendiskusikan tempat-tempat terindah di dunia untuk ditinggali. Melatih pelafalan kata-kata dengan bunyi /t/ dan /b/.

Menjelaskan apa yang dimaksud dengan televisi. Menerapkan kata sifat dalam kalimat untuk menggambarkan acara TV. Merancang opini terhadap acara TV dengan menggunakan ungkapan-ungkapan untuk menyatakan opini. Membuat pertanyaan dengan Do dan Does. Mengidentifikasi jenis-jenis acara TV. Menamai bagian-bagian yang berbeda dari TV. Melafalkan kata dengan bunyi t, z, p, dan d dengan benar.

Mengidentifikasi dan menyebutkan penyakit umum. Mengenal berbagai kosakata yang berhubungan dengan pengobatan. Menggunakan relative clauses untuk membicarakan tentang kesehatan. Menggunakan to dalam kalimat untuk memperkenalkan tujuan dari sebuah pernyataan. Mendiskusikan pro dan kontra obat tradisional dan obat modern. Mengevaluasi berbagai jenis pengobatan untuk penyakit umum. Membedakan bunyi-bunyi phonic yang berbeda.

Menjelaskan apa itu internet. Menafsirkan logo dan situs web yang digunakan untuk menjelajah online. Menggunakan can, could, dan may untuk membuat permintaan yang sopan. Memahami kosakata yang berkaitan dengan topik. Melafalkan dengan benar kata-kata dengan bunyi /t/ dan /d/.

Beginner 5

Setara dengan Level A2.3 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami dan menggunakan ungkapan akrab sehari-hari dan frasa yang sangat mendasar yang ditujukan untuk memenuhi kebutuhan akan hal-hal yang bersifat konkret. Dapat memperkenalkan diri dan orang lain serta dapat bertanya dan menjawab pertanyaan tentang detail pribadi seperti di mana dia tinggal, orang yang dia kenal dan hal-hal yang dia miliki. Dapat berinteraksi dengan cara yang sederhana asalkan lawan bicara berbicara perlahan dan jelas dan siap membantu.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 10 Materi

Mendefinisikan apa itu kepribadian. Mengidentifikasi tipe kepribadian yang cocok untuk berbagai pekerjaan. Mengenali kata sifat yang berbeda termasuk sinonim dan antonimnya untuk menggambarkan kepribadian. Menggunakan kata sifat untuk memberi arti pada nama seseorang. Membicarakan arti dari kesan pertama.
Mengeksplor ketidakpercayaan diri orang. Mendiskusikan ungkapan idiomatik yang berhubungan dengan kepribadian. Melatih pelafalan melalui tongue twister dan minimal pairs.

Menentukan alasan mengapa orang bekerja. Menggunakan phrasal verbs yang tepat untuk membicarakan tentang tempat kerja. Mendefinisikan dan mendiskusikan kata-kata yang berhubungan dengan pekerjaan. Mengatasi pekerjaan yang penuh tekanan dan pekerjaan impian. Memberikan rekomendasi tentang cara menangani masalah kantor yang umum. Menggunakan adverbs of frequency dengan tepat untuk membicarakan pekerjaan. Mendiskusikan ungkapan idiomatik yang berhubungan dengan pekerjaan. Melatih pelafalan melalui tongue twister dan minimal pairs.

Mendefinisikan apa itu keluarga. Mengenal jenis-jenis struktur keluarga, kelebihan dan kekurangannya. Menentukan peran masing-masing anggota keluarga. Mendiskusikan masalah-masalah terkini yang dihadapi keluarga. Mengidentifikasi phrasal verbs dan ungkapan idiomatik yang berhubungan dengan keluarga. Menggunakan bentuk kata sifat komparatif dan superlatif untuk membicarakan tentang anggota keluarga. Melatih pelafalan melalui tongue twister dan minimal pairs.

Mendefinisikan apa itu ketakutan terdalam. Mengidentifikasi ketakutan umum dan tanda-tanda ketakutan. Menggunakan first conditionals untuk membicarakan tentang apa yang akan dilakukan seseorang dalam beberapa situasi yang tidak dapat dikendalikan. Mendefinisikan fobia dan mengenali jenisnya yang umum. Menjelajahi ketakutan akan laba-laba melalui kegiatan membaca. Mendiskusikan ekspresi idiomatik yang berhubungan dengan rasa takut. Melatih pelafalan melalui tongue twister dan minimal pairs.

Beginner 6

Setara dengan Level A2.4 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami dan menggunakan ungkapan akrab sehari-hari dan frasa yang sangat mendasar yang ditujukan untuk memenuhi kebutuhan akan hal-hal yang bersifat konkret. Dapat memperkenalkan diri dan orang lain serta dapat bertanya dan menjawab pertanyaan tentang detail pribadi seperti di mana dia tinggal, orang yang dia kenal dan hal-hal yang dia miliki. Dapat berinteraksi dengan cara yang sederhana asalkan lawan bicara berbicara perlahan dan jelas dan siap membantu.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 14 Materi

Mendefinisikan arti dari takhayul. Mengenali takhayul yang membawa nasib baik dan buruk. Membenarkan pendirian yang terkait dengan skala keberuntungan dan keterampilan. Merumuskan pertanyaan untuk diajukan kepada peramal. Menggunakan first conditionals untuk menceritakan tentang kepercayaan takhayul. Mendiskusikan ungkapan idiomatik yang berkaitan dengan takhayul dan kepercayaan. Melatih pelafalan melalui tongue twister dan minimal pairs.

Jelaskan bagaimana ponsel telah berevolusi. Definisikan internet dan perangkat internet (MID). Mengidentifikasi kegunaan internet. Mengenali kata-kata dan ungkapan yang berhubungan dengan internet. Membenarkan pendirian pada isu-isu yang berhubungan dengan internet. Berikan saran tentang cara menggunakan internet dengan aman. Mendiskusikan ungkapan idiomatik yang berhubungan dengan cuaca. Melatih pelafalan melalui tongue twister dan minimal pairs.”

Mengidentifikasi permasalahan lingkungan. Memahami teks tentang Earth Hour.
Menggunakan kosakata yang dipelajari terkait dengan lingkungan. Mengidentifikasi bagaimana lingkungan mempengaruhi kehidupan kita. Menggunakan affect dan effect dalam kalimat. Memeriksa sebab dan akibat dari permasalahan lingkungan. Mengidentifikasi beberapa cara untuk melindungi lingkungan menggunakan should dan shouldn’t. Mendiskusikan beberapa pertanyaan tentang isu dan masalah lingkungan. Memahami beberapa ungkapan idiomatik yang terkait dengan topik. Melatih pelafalan melalui tongue twister dan minimal pairs.

Menyebutkan masakan populer di seluruh dunia. Mengenali dan menggunakan kosakata dan kolokasi yang berhubungan dengan makanan. Menjelaskan restoran dan makanan favorit seseorang menggunakan kata sifat yang sesuai. Mengenali dan menggunakan phrasal verbs dan idiom dalam kalimat. Melatih pelafalan melalui tongue twister dan minimal pairs.

Intermediate 1

Setara dengan Level B1.1 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami poin-poin utama dari masukan standar yang jelas tentang hal-hal yang biasa ditemui di tempat kerja, sekolah, waktu luang, dll. Dapat menangani sebagian besar situasi yang mungkin muncul saat bepergian di daerah di mana bahasa tersebut digunakan. Dapat menghasilkan teks terhubung sederhana tentang topik yang akrab dengan murid atau minat pribadi murid. Dapat menggambarkan pengalaman dan peristiwa, mimpi, harapan & ambisi serta secara singkat memberikan alasan dan penjelasan atas pendapat dan rencana murid.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Menjelaskan apa yang dimaksud dengan kecanduan berbelanja. Melakukan penilaian diri untuk menentukan ketercanduan dalam berbelanja. Mengekslor penyebab dan efek dari kecanduan berbelanja. Menggunakan ungkapan umum untuk membicarakan tentang sebab dan akibat. Mendiskusikan ungkapan idiomatik yang berhubungan dengan belanja. Melatih kata-kata yang sering salah dilafalkan dalam bahasa Inggris.

Membedakan emigrasi dan imigrasi. Mendiskusikan pemikiran seseorang tentang pindah atau tinggal di luar negeri. Menjelajahi alasan mengapa orang memutuskan untuk berimigrasi. Menggunakan phrasal verbs yang terkait dengan berimigrasi ke negara lain. Menentukan ungkapan idiomatik yang terkait dengan bepergian. Melatih pelafalan kata-kata yang sering salah dilafalkan dalam bahasa Inggris.

Mendefinisikan apa itu bucket list. Mengeksplor hal-hal yang dapat dilakukan sebelum memulai melaksanakan apa yang ada di daftar keinginan. Membicarakan tentang mimpi dan keinginan seseorang menggunakan beberapa kolokasi umum. Menggunakan second conditionals untuk berbicara tentang situasi imajiner atau hipotetis. Mendiskusikan ungkapan idiomatik yang berhubungan dengan mimpi.
Melatih pelafalan kata-kata dengan huruf konsonan yang tidak dibaca.

Menjelaskan apa itu penuaan. Menjelaskan tanda-tanda fisik penuaan. Mengeksplor bagaimana pilihan gaya hidup memengaruhi penuaan. Menggunakan phrasal verbs untuk berbicara tentang penuaan. Menyampaikan kekhawatiran pribadi dengan menggunakan kolokasi umum dalam bahasa Inggris. Melatih pelafalan kata-kata yang sering salah dilafalkan dalam bahasa Inggris.

Intermediate 2

Setara dengan Level B1.2 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami poin-poin utama dari masukan standar yang jelas tentang hal-hal yang biasa ditemui di tempat kerja, sekolah, waktu luang, dll. Dapat menangani sebagian besar situasi yang mungkin muncul saat bepergian di daerah di mana bahasa tersebut digunakan. Dapat menghasilkan teks terhubung sederhana tentang topik yang akrab dengan murid atau minat pribadi murid. Dapat menggambarkan pengalaman dan peristiwa, mimpi, harapan & ambisi serta secara singkat memberikan alasan dan penjelasan atas pendapat dan rencana murid.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Mendefinisikan kecantikan dan kecantikan yang sesungguhnya. Menjelaskan ungkapan idiomatik yang berhubungan dengan keindahan. Mendiskusikan dampak kecantikan dan penampilan dalam masyarakat kita. Menggunakan adverbs of degree dalam mendeskripsikan orang dan benda. Mengidentifikasi dan melafalkan kata-kata dengan menggunakan simbol fonetik.

Mengidentifikasi dan menetapkan tujuan SMART. Menggunakan future perfect tense dalam mengungkapkan tujuan masa depan. Mengevaluasi kiat yang dapat membantu mempermudah menetapkan dan mencapai tujuan. Mengeksplor ungkapan idiomatik yang berguna ketika berbicara tentang tujuan. Melafalkan dengan benar kata-kata yang sering salah dilafalkan dalam bahasa Inggris.

Mengidentifikasi hal-hal atau situasi yang membuat orang marah. Menerapkan ungkapan yang berguna dalam mengekspresikan kemarahan. Mengungkapkan keinginan secara akurat dengan menggunakan I wish. Mengekspresikan pikiran dan perasaan seseorang tentang mengelola dan menangani situasi stres. Mengidentifikasi dan melafalkan kata-kata dengan menggunakan simbol fonetik.

Menentukan kesenjangan generasi. Membedakan beragam generasi saat ini. Mendiskusikan dampak perbedaan generasi dalam kehidupan dan tempat kerja. Menggunakan present perfect tense dalam menggambarkan tren. Melafalkan dengan benar kata-kata yang sering salah dilafalkan dalam bahasa Inggris.

Intermediate 3

Setara dengan Level B1.3 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami poin-poin utama dari masukan standar yang jelas tentang hal-hal yang biasa ditemui di tempat kerja, sekolah, waktu luang, dll. Dapat menangani sebagian besar situasi yang mungkin muncul saat bepergian di daerah di mana bahasa tersebut digunakan. Dapat menghasilkan teks terhubung sederhana tentang topik yang akrab dengan murid atau minat pribadi murid. Dapat menggambarkan pengalaman dan peristiwa, mimpi, harapan & ambisi serta secara singkat memberikan alasan dan penjelasan atas pendapat dan rencana murid.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 10 Materi

Menentukan sapaan yang digunakan dengan orang yang berbeda dalam situasi yang berbeda. Mendefinisikan salam dan mengkategorikan salam sesuai dengan formalitasnya. Menceritakan kembali sebuah cerita dan mengenali pentingnya salam. Memberikan tanggapan yang benar untuk berbagai pernyataan. Membicarakan tentang nama-nama yang asing. Menggunakan kata kerja be dan kata benda posesif ketika mengatasi rasa malu. Menghasilkan kalimat menggunakan ungkapan yang berhubungan dengan nama. Melatih tongue twister untuk meningkatkan pelafalan.

Mengurutkan penemuan menurut kegunaannya dalam kehidupan manusia. Mendefinisikan sains dan teknologi. Menafsirkan hubungan antara ilmu pengetahuan, teknologi dan masyarakat. Memperoleh kosakata dari teka-teki silang dan menggunakannya dengan benar dalam kalimat. Memberikan alasan atas penggunaan kamera keamanan di area tertentu. Menentukan kapan akan menggunakan will dan be going to pada simple future tense. Menggunakan bentuk simple future tense untuk berbicara tentang prediksi. Membuat kalimat menggunakan idiom yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Mendiskusikan pentingnya mendeskripsikan orang. Menggunakan kosakata dan ungkapan idiomatik yang berkaitan dengan penampilan dan kepribadian untuk menggambarkan orang. Menggunakan urutan kata sifat yang benar dalam menggambarkan benda dan orang. Mengeksplor alasan mengapa orang ingin terlihat baik. Mengidentifikasi kata-kata yang berhubungan dengan penampilan dan kepribadian. Menggunakan quantifier untuk mendeskripsikan orang. Menggambarkan kepribadian ideal orang.

Menyebutkan hal-hal yang dilakukan seseorang untuk bersenang-senang. Menjelaskan apa itu hiburan dan manfaatnya. Mengidentifikasi tempat-tempat hiburan dan orang-orang yang dihibur. Membuat pertanyaan dalam bentuk yang berbeda. Memperoleh kosakata dari teka-teki silang dan menggunakannya dengan benar dalam kalimat. Memberikan alasan atas apa yang perlu ditingkatkan di bioskop. Membandingkan preferensi musik di seluruh dunia dengan selera musik pribadi. Mendiskusikan berbagai platform yang digunakan untuk hiburan modern. Menafsirkan ungkapan idiomatik melalui petunjuk konteks. Melatih pelafalan dengan aktivitas memilih yang tidak cocok di dalam grup dan mengucapkannya dengan benar.

Intermediate 4

Setara dengan Level B1.4 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami poin-poin utama dari masukan standar yang jelas tentang hal-hal yang biasa ditemui di tempat kerja, sekolah, waktu luang, dll. Dapat menangani sebagian besar situasi yang mungkin muncul saat bepergian di daerah di mana bahasa tersebut digunakan. Dapat menghasilkan teks terhubung sederhana tentang topik yang akrab dengan murid atau minat pribadi murid. Dapat menggambarkan pengalaman dan peristiwa, mimpi, harapan & ambisi serta secara singkat memberikan alasan dan penjelasan atas pendapat dan rencana murid.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 10 Materi

Menjelaskan apa yang dimaksud dengan lingkungan alami. Mengidentifikasi unsur-unsur lingkungan alam. Mengenali pentingnya Hari Lingkungan Hidup Sedunia. Menyimpulkan informasi yang relevan dari teks yang disediakan. Mengeksplor bagaimana orang dapat membantu menyelamatkan lingkungan. Menggunakan past simple dan past continuous tense dalam kalimat dengan benar. Mendiskusikan bagaimana lima penemuan dapat berguna untuk planet bumi. Mencocokkan phrasal verbs yang terkait dengan lingkungan dengan definisi yang benar. Mengidentifikasi pelafalan yang benar dari kata-kata yang sering salah dilafalkan.

Mengidentifikasi dan mendiskusikan berbagai jenis restoran. Menyebutkan bagian-bagian dari hidangan lengkap. Memberikan peringkat hal-hal yang mengganggu orang saat makan di restoran. Mengisi kartu komentar dari restoran. Mengeksplor tren video Mukbang dan pengaruhnya terhadap orang-orang. Menggunakan kosakata lanjutan untuk menggambarkan rasa makanan.

Menjelaskan apa yang dimaksud dengan industri pariwisata. Menjelaskan sisi positif (+) dan negatif (-) dari industri pariwisata. Memilih informasi yang relevan dari teks yang disediakan. Menentukan kosakata tertentu dari teks yang disediakan. Menggunakan first conditional untuk membicarakan tentang kegiatan bepergian. Mendiskusikan topik yang berkaitan dengan perjalanan dan industri pariwisata.

Menentukan apa itu festival dan bagaimana hal itu memengaruhi kehidupan kita. Menyebutkan berbagai jenis festival dan perayaan di seluruh dunia. Membicarakan tentang festival-festival negara paling populer. Mendiskusikan festival yang menambah struktur masyarakat kita dan pengaruhnya terhadap kehidupan kita. Mengeksplor festival Diwali di India dan di dunia. Menggunakan narrative tenses untuk membicarakan tentang festival. Menggunakan phrasal verbs terkait perayaan umum dalam sebuah kalimat. Melatih intonasi dari berbagai jenis kalimat.

Intermediate 5

Setara dengan Level B2.1 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami gagasan utama teks kompleks pada topik konkret dan abstrak, termasuk diskusi teknis di bidang keahlian murid. Dapat berinteraksi dengan tingkat kefasihan dan spontanitas yang memungkinkan interaksi reguler dengan penutur asli tanpa kesulitan bagi salah satu pihak. Dapat menghasilkan teks yang jelas dan terperinci tentang berbagai persoalan dan menjelaskan sudut pandang tentang masalah topikal serta memberikan keuntungan dan kerugian dari berbagai opsi terkait.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Menjelaskan apa itu pekerjaan tingkat pemula. Mendiskusikan faktor-faktor yang dicari karyawan dalam pekerjaan di seluruh dunia. Mengidentifikasi keterampilan terbaik untuk tenaga kerja masa depan dan nilai keterampilan seseorang. Mengevaluasi aspek yang terkait dengan kelayakan kerja. Menyusun kalimat menggunakan used to dan would untuk mengungkapkan kebiasaan lama. Mendefinisikan ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks. Mengenali huruf yang tidak dibaca dan melafalkan kata-katanya.

Menjelaskan perbedaan antara sibuk dan produktif. Mengevaluasi gaya hidup seseorang untuk menentukan seberapa sibuknya seseorang. Mengidentifikasi watak dan artinya. Mendiskusikan 6 kiat untuk keseimbangan kehidupan dan pekerjaan yang lebih baik. Membedakan penggunaan past perfect tense dan past perfect continuous tense. Mendefinisikan ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks. Mengenali huruf yang tidak dibaca dan melafalkan kata-katanya.

Menjelaskan apa yang dimaksud dengan kecerdasan pribadi. Menafsirkan berbagai kutipan yang berkaitan dengan kepribadian. Mengidentifikasi watak dan artinya.
Mendiskusikan 4 jenis kepribadian. Menjelaskan orang-orang dengan pekerjaan yang berbeda menggunakan kata sifat majemuk untuk mengungkapkan kepribadian apa yang harus dimiliki masing-masing orang. Mendefinisikan ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks. Mengenali huruf yang tidak dibaca dan melafalkan kata-katanya.

Menjelaskan apa itu multikulturalisme. Mengidentifikasi kosakata yang berhubungan dengan topik. Mendiskusikan kelompok etnis sendiri dan kelompok etnis yang ada di negaranya. Menilai manfaat dan tantangan keragaman budaya di tempat kerja. Menggunakan campuran second/third conditionals dalam mengungkapkan kekhawatiran yang akan dimiliki seseorang jika ia adalah seorang imigran. Mendefinisikan ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks. Membedakan kata mana yang memiliki bunyi /i/ panjang dan pendek dan melafalkannya.

Intermediate 6

Setara dengan level B2.2 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami gagasan utama teks kompleks pada topik konkret dan abstrak, termasuk diskusi teknis di bidang keahlian murid. Dapat berinteraksi dengan tingkat kefasihan dan spontanitas yang memungkinkan interaksi reguler dengan penutur asli tanpa kesulitan bagi salah satu pihak. Dapat menghasilkan teks yang jelas dan terperinci tentang berbagai persoalan dan menjelaskan sudut pandang tentang masalah topikal serta memberikan keuntungan dan kerugian dari berbagai opsi terkait.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Membedakan reaksi dan respon. Mengevaluasi kecerdasan emosional diri sendiri.
Menggunakan kosakata yang berhubungan dengan topik dalam kalimat. Mendiskusikan 10 tips untuk membantu mengendalikan emosi. Menerapkan penggunaan berbagai struktur sebab dan akibat dalam situasi yang tak terhindarkan. Mendefinisikan ungkapan phrasal idiomatik menggunakan petunjuk konteks. Menentukan kata-kata yang ditanyakan menggunakan detail yang diberikan dan melafalkannya dengan benar.

Menganalisis berapa banyak tidur yang dibutuhkan setiap individu. Menentukan pentingnya tidur. Membedakan fakta dari mitos tentang tidur. Atur ide-ide yang dipelajari menggunakan organizer grafis. Pelajari berbagai cara dan teknik untuk menginduksi tidur. Gunakan perangkat sebab dan akibat yang kohesif dalam membahas faktor-faktor yang mempengaruhi tidur. Terapkan idiom yang berhubungan dengan tidur dalam kalimat sendiri. Jelaskan apa yang dimaksud dengan konsonan campuran. Mengenali suara L-blend dalam kata-kata.

Mengenali berbagai faktor yang memengaruhi pilihan makanan seseorang. Mengevaluasi keinginan diri sendiri menggunakan kata sifat dan memberikan contoh terkait. Menggunakan kosakata yang berhubungan dengan topik dalam kalimat. Mendiskusikan artikel tentang makan makanan yang tepat. Menerapkan penggunaan quantifiers dalam kalimat dan berbicara tentang hal-hal yang akan pertimbangkan dalam memilih restoran. Mendefinisikan ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks. Membedakan apakah bunyi yang disorot sama dan melafalkannya dengan benar.

“Mendefinisikan apa itu “”kehidupan etis”. Mengaitkan konsep “kehidupan etis” dengan aplikasi praktisnya dalam kehidupan sehari-hari. Mencocokkan dan memasangkan kata-kata yang terkait dengan “kehidupan etis”. Mengeksplor tenaga kerja anak dan kerusakan lingkungan yang dilakukan fast fashion. Menggunakan let dan allow dalam kalimat. Memberikan alasan atas pendirian murid tentang pentingnya “kehidupan yang etis”. Melatih pelafalan kata-kata dengan huruf yang tidak disebutkan.

Advanced 1

Setara dengan Level C1.1 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami berbagai teks yang lebih panjang dan berat, serta dapat mengenali makna tersirat dari teks bacaan. Dapat mengekspresikan diri dengan lancar dan spontan tanpa banyak kentara. Dapat menggunakan bahasa secara fleksibel dan efektif untuk tujuan sosial, akademik dan profesional. Dapat menghasilkan teks yang jelas, terstruktur dengan baik, dan terperinci tentang tema-tema kompleks, dan dapat menunjukkan penggunaan pola organisasi, konektor, dan perencanaan kohesif yang terkontrol.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Menjelaskan arti dari etika dan sopan santun. Mengenali hal-hal yang berkaitan dengan budaya. Memberikan detail dan contoh untuk menghubungkan kosakata dengan topik. Menggunakan frasa-frasa yang sopan untuk membuat permintaan sopan dalam situasi yang beragam. Mengevaluasi aturan etiket yang ingin diubah dengan menggunakan linking words. Menilai kalimat dan mengidentifikasi modifiers yang ditempatkan pada posisi yang salah. Mendefinisikan ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks.

Mendefinisikan konsep dari memprediksi masa depan. Menguji pendengaran dan pemahaman melalui pembicaraan tentang “Akankah robot mengambil pekerjaan kita?”. Menentukan part of speech dari kata-kata yang berhubungan dengan topik. Mengungkapkan prediksi pribadi tentang berbagai aspek kehidupan. Menggambarkan perbedaan penggunaan will dan would dalam kalimat. Mendiskusikan Prediksi Hasil Masa Depan dan objek apa yang mungkin ada di masa depan. Menjelaskan arti dari ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks.

Menjelaskan konsep dari pendidikan. Menguji pendengaran dan pemahaman melalui ceramah tentang “Kemiskinan dan Pendidikan”. Menentukan kata-kata sinonim dan antonim yang terkait dengan topik. Mengenali jenis-jenis pendidikan dan menilai kelebihan dan kekurangannya. Mengungkapkan pendapat tentang masalah yang dihadapi oleh pendidikan dan bagaimana membuatnya lebih baik. Membuat kalimat dengan huruf kapital yang benar. Menjelaskan arti dari ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks.

Mendefinisikan apa yang dimaksud dengan Fear Food. Menguji pendengaran dan pemahaman melalui pembahasan tentang makanan. Menerapkan partitives dalam contoh. Menyatakan kembali berbagai cara memasak makanan. Mengungkapkan pendapat pribadi tentang takhayul pada makanan. Menentukan quantifier yang berbeda dan tujuan serta aturannya. Mendiskusikan Cibophobia dan 13 fobia makanan yang ada. Menjelaskan arti dari ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks.

Advanced 2

Setara dengan Level C1.2 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami berbagai teks yang lebih panjang dan berat, serta dapat mengenali makna tersirat dari teks bacaan. Dapat mengekspresikan diri dengan lancar dan spontan tanpa banyak kentara. Dapat menggunakan bahasa secara fleksibel dan efektif untuk tujuan sosial, akademik dan profesional. Dapat menghasilkan teks yang jelas, terstruktur dengan baik, dan terperinci tentang tema-tema kompleks, dan dapat menunjukkan penggunaan pola organisasi, konektor, dan perencanaan kohesif yang terkontrol.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Menentukan apa itu status sosial ekonomi. Menceritakan kembali kelas sosial Yunani kuno dengan menggunakan narrative tenses. Mendiskusikan penyebab kemiskinan dan ketidaksetaraan. Mengeksplor solusi yang mungkin untuk mengentaskan kemiskinan dan ketidaksetaraan. Mengenali tujuh kelas sosial baru di Inggris. Mengungkapkan pengetahuan dan ide tentang mengumpulkan kekayaan dengan menggunakan penekanan dalam bahasa Inggris. Menjelaskan arti dari ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks.

Mengenali betapa pentingnya pengambilan keputusan dan berbagai cara orang melakukannya. Menjelaskan apa itu FOBO dan bagaimana pengaruhnya terhadap seseorang untuk membuat keputusan yang lebih cepat. Menyebutkan apa saja hal-hal yang harus dipertaruhkan saat mengambil keputusan. Menilai fungsi Roda Pengambilan Keputusan dalam kehidupan sehari-hari. Mendiskusikan mengapa manusia membuat keputusan yang tidak rasional dan faktor-faktor yang berkontribusi atas pengambilan keputusan tersebut. Menggunakan third conditionals saat membicarakan tentang keputusan tersulit yang telah dibuat dan apa yang bisa dilakukan. Merumuskan ungkapan menggunakan kata kerja deleksikal dan menghubungkannya dengan keputusan pribadi/profesional yang telah dibuat. Menjelaskan arti dari ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks.

Menjelaskan apa yang dimaksud dengan foodie dan foodie culture. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pilihan dan preferensi makanan. Mendeskripsikan sebuah festival makanan dan memvisualisasikan festival makanan ideal pribadi. Menggunakan kalimat inverted untuk membicarakan tentang apa yang diperlukan untuk menjadi seorang foodie. Menentukan phrasal verbs yang tepat untuk melengkapi kalimat.

Menjelaskan apa yang dimaksud dengan hierarki kebutuhan. Menjelaskan apa saja yang termasuk dalam hierarki kebutuhan. Mengeksplor pergeseran persepsi tentang bagaimana masyarakat memandang kebutuhan di masa pandemi COVID-19. Menyimpulkan informasi yang relevan dari teks yang disediakan. Menghitung kebutuhan di masa pandemi COVID-19 berdasarkan hierarki kebutuhan. Menguraikan bagaimana seseorang memenuhi/melewati satu demi satu kebutuhan. Menggunakan berbagai jenis pembentukan kata untuk menyebutkan banyak cara seseorang dapat memenuhi kebutuhan mereka. Mendiskusikan poin-poin yang relevan pada hierarki kebutuhan yang berkaitan dengan penerapannya dalam kehidupan nyata.

Advanced 3

Setara dengan Level C2.1 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami dengan mudah hampir semua yang didengar atau dibaca. Dapat meringkas informasi dari sumber lisan dan tertulis yang berbeda, merekonstruksi argumen dan penjelasan dalam presentasi yang koheren. Dapat mengekspresikan diri secara spontan, sangat lancar dan tepat, serta dapat membedakan nuansa makna yang lebih halus bahkan dalam situasi yang lebih kompleks.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Mendiskusikan kutipan tentang mengemudi. Menjelaskan arti dari kemarahan dan kemarahan di jalan. Memberikan penjelasan atas pendirian tentang masalah yang terkait dengan mengemudi. Melengkapi kalimat dengan ungkapan yang berguna terkait dengan kemarahan. Mendefinisikan kosakata dari audio menggunakan petunjuk konteks. Menentukan sisi positif kemarahan dan cara mengelolanya. Mengenal dan mendiskusikan berbagai sinyal simbol jalan. Memberikan petunjuk mengikuti struktur tata bahasa yang tepat. Mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan yang ditemukan dalam kalimat.

Membahas kosakata yang berkaitan dengan pikiran dan kesehatan mental. Menjelaskan apa itu kesehatan mental. Membedakan fakta dari hoax dalam masalah yang berhubungan dengan mental. Menggunakan ungkapan yang mengandung kata mind untuk melengkapi kalimat. Mendefinisikan kosakata dari audio menggunakan petunjuk konteks. Mengenali pentingnya, tantangan, dan tanggapan terhadap kesehatan mental. Mengajukan pertanyaan spesifik tentang topik terkait kesehatan mental. Mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan yang ditemukan dalam kalimat.

Mendiskusikan bagian-bagian yang berbeda dari sebuah surat kabar. Mendefinisikan apa itu berita dan identifikasi relevansinya. Mengenali kosakata yang berhubungan dengan berita dan menggunakannya dengan benar dalam konteksnya. Mendefinisikan kosakata dari audio menggunakan petunjuk konteks. Melaporkan berita berdasarkan headline yang disediakan. Menggunakan petunjuk konteks untuk menentukan makna ungkapan yang berkaitan dengan berita. Mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan yang ditemukan dalam kalimat.

Membandingkan dan membedakan situasi dulu dan sekarang. Menjelaskan apa yang dimaksud dengan pembangunan berkelanjutan. Memberikan penjelasan atas pendirian tentang isu yang terkait dengan pembangunan berkelanjutan. Mendefinisikan kosakata dari audio menggunakan petunjuk konteks. Mengenali tujuan dan pilar penting keberlanjutan. Mengurutkan dan mendiskusikan masalah global. Menggunakan modals untuk membicarakan tentang inisiatif untuk membantu mencapai pembangunan berkelanjutan. Mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan yang ditemukan dalam kalimat.

Advanced 4

Setara dengan Level C2.2 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami dengan mudah hampir semua yang didengar atau dibaca. Dapat meringkas informasi dari sumber lisan dan tertulis yang berbeda, merekonstruksi argumen dan penjelasan dalam presentasi yang koheren. Dapat mengekspresikan diri secara spontan, sangat lancar dan tepat, serta dapat membedakan nuansa makna yang lebih halus bahkan dalam situasi yang lebih kompleks.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 9 Materi

Menemukan pengungkap fakta terkemuka dan menilai bagaimana inisiatif mereka dalam melaporkan pelanggaran memengaruhi mereka. Menjelaskan apa yang dimaksud dengan whistleblowing. Menjelaskan asal usul istilah whistleblowing. Memberikan argumen bagaimana masyarakat seharusnya memandang pelapor berdasarkan pertimbangan tertentu. Mengenali penggunaan kosakata tertentu dari rekaman menggunakan petunjuk konteks. Menafsirkan dan menjelaskan isi infografis. Mengeksplor usaha seorang ilmuwan Amerika yang bekerja di industri tembakau dalam mengungkapkan data rahasia perusahaan. Menilai apakah skenario yang diberikan harus dilaporkan dengan merenungkan aspek-aspek di sekitar setiap situasi. Mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan yang ditemukan dalam setiap kalimat.

Menemukan bagaimana prosedur kloning hewan peliharaan dilakukan. Menjelaskan pengetahuan dasar tentang teknologi kloning. Memberikan argumen apakah para ilmuwan harus menyelidiki lebih banyak kemungkinan kloning manusia. Mengenali penggunaan kosakata tertentu dari rekaman menggunakan petunjuk konteks. Menafsirkan dan menjelaskan isi infografis. Mengeksplor seluruh kronik domba klon bernama Dolly. Menilai apakah prosedur kloning harus dilakukan dalam setiap skenario yang diberikan. Mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan yang ditemukan dalam setiap kalimat.

Menyimpulkan bagaimana iklan online yang dipersonalisasi disesuaikan dan apa hubungannya dengan internet cookie. Menemukan bagaimana psikolog dan ilmuwan terlibat dalam industri periklanan. Memberikan argumen apakah iklan harus dibatasi atau diatur dengan cara apa pun. Mengenali penggunaan kosakata tertentu dari rekaman menggunakan petunjuk konteks. Mengidentifikasi cara kerja iklan yang menyesatkan. Menggali pemanfaatan ilmu pengetahuan dan psikologi dalam pembuatan iklan. Menyimpulkan informasi yang relevan dari teks yang disediakan. Memeriksa apakah trik/taktik yang digunakan dalam iklan valid secara ilmiah dan psikologis. Mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan yang ditemukan dalam setiap kalimat.

Mengkategorikan apa yang disukai orang berdasarkan kelompok usia mereka. Menjelaskan apa itu hasrat dan bagaimana hasrat dapat menggerakkan orang. Memberikan argumen apakah seseorang harus melakukan apa yang mereka sukai atau melakukan sesuatu yang menghasilkan uang. Mengenali penggunaan kosakata tertentu dari rekaman menggunakan petunjuk konteks. Menafsirkan dan menjelaskan isi infografis. Menemukan masalah yang ada dalam konsep mengejar hal yang digemari. Menyimpulkan informasi yang relevan dari teks yang disediakan. Menilai dan merenungkan potensi/kemungkinan hasrat mereka menggunakan petunjuk yang disediakan. Mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan yang ditemukan dalam setiap kalimat.

Ketahui level bahasa Inggrismu, yuk!

  • Fleksibel dalam pemilihan teacher & jadwal tes
  • Durasi 25 menit untuk kelas dan asesmen
  • Asesmen privat dengan teacher yang meliputi kemampuan reading, listening, keakuratan, & speaking
  • Hasil asesmen komprehensif yang mencakup kelebihan & kelemahan
  • Dukungan & bimbingan dari Student Advisor terkait pembelajaranmu
Beli Placement Test