General English

  • Kolaborasi dengan

Gambaran Kursus

Murid yang ingin berfokus pada percakapan, pengembangan kefasihan, dan topik budaya global akan mendapat manfaat dari General English. Kursus ini akan mendorong interaksi berbahasa Inggris melalui tugas-tugas bahasa dalam berbagai topik. Akan ada beberapa kegiatan seperti membaca, berbicara dan mendengarkan. Selagi berupaya secara luas terhadap keterampilan berbicara, kursus ini juga akan berfokus pada dua bidang besar. Pertama, murid akan mengetahui keterampilan percakapan yang dibutuhkan pengguna bahasa Inggris untuk terlibat dalam proses interaktif yang berkelanjutan. Kedua, kursus ini akan menangani berbagai situasi sosial yang muncul dalam kehidupan sehari-hari, yang membutuhkan keterampilan percakapan dan pengetahuan budaya yang luas.

Level

Beginner 1

Setara dengan Level A1.1 & A1.2 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat mengikuti ucapan yang sangat lambat dan diartikulasikan dengan hati-hati, dengan jeda yang lama baginya untuk mengasimilasi makna. Dapat mengenali informasi konkrit (misalnya tempat dan waktu) tentang topik yang akrab ditemui dalam kehidupan sehari-hari, asalkan disampaikan dengan ucapan yang pelan dan jelas. Dapat memahami teks yang sangat singkat dan sederhana, satu frasa pada satu waktu, mengambil nama, kata, dan frasa dasar yang sudah dikenal dan membaca ulang sesuai kebutuhan. Dapat berinteraksi dengan cara yang sederhana tetapi komunikasi sepenuhnya bergantung pada pengulangan dengan kecepatan bicara yang lebih lambat, pengulangan dan perbaikan. Dapat bertanya dan menjawab pertanyaan sederhana, memulai dan menanggapi pernyataan sederhana di bidang yang membutuhkan segera atau topik yang sangat akrab. Dapat menghasilkan frase sederhana terutama terisolasi tentang orang dan tempat. Dapat meminta atau menyampaikan detail pribadi dalam bentuk tertulis. Dapat memberikan informasi secara tertulis tentang hal-hal yang relevansi pribadi (misalnya suka dan tidak suka, keluarga, binatang peliharaan) dengan menggunakan kata-kata sederhana dan ekspresi dasar. Dapat menulis frasa dan kalimat terisolasi sederhana. Menunjukkan hanya kontrol terbatas dari beberapa struktur gramatikal sederhana dan pola kalimat dalam repertoar yang dipelajari.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Membedakan sapaan formal dan informal. Menentukan tanggapan yang sesuai untuk berbagai salam. Menerapkan ekspresi-ekspresi yang telah dipelajari melalui permainan peran. Mengidentifikasi ucapan salam fisik dari seluruh dunia. Membedakan dan menghasilkan bunyi /b/ dan /v/.

Membedakan nama depan dan nama belakang serta gelar umum. Mengucapkan alfabet dan nama ejaan bahasa Inggris. Bertanya dan memberikan jawaban terkait informasi pribadi. Mengenal nama-nama negara. Membedakan dan menghasilkan bunyi /a:/ dan /æ/.

Mengidentifikasi kata-kata yang menggambarkan diri sendiri. Menentukan bagian-bagian wajah. Mendefinisikan dan mengkategorikan kata sifat yang menggambarkan penampilan fisik dan kepribadian. Menggunakan kata sifat untuk menggambarkan penampilan fisik dan kepribadian orang. Memperkenalkan diri kepada orang lain dengan kata sifat untuk menggambarkan penampilan fisik dan kepribadian diri. Menerapkan kata kerja be untuk menggambarkan kepribadian. Membedakan dan melatih pengucapan /s/ dan /t/.

Mengidentifikasi berbagai negara dan ibu kota. Menyebutkan beragam suku bangsa dan bahasa negara. Mengajukan pertanyaan dan memberi jawaban terhadap pertanyaan tentang asal-usul, kebangsaan, dan bahasa. Menggunakan kata ganti subjek untuk memberikan informasi pribadi. Menggunakan pertanyaan ya-tidak untuk menanyakan asal, kebangsaan, dan bahasa seseorang. Membedakan dan menghasilkan bunyi /eɪ/ dan /aɪ/.

Beginner 2

Setara dengan Level A1.3 & A1.4 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat mengikuti ucapan yang sangat lambat dan diartikulasikan dengan hati-hati, dengan jeda yang lama baginya untuk mengasimilasi makna. Dapat mengenali informasi konkrit (misalnya tempat dan waktu) tentang topik yang akrab ditemui dalam kehidupan sehari-hari, asalkan disampaikan dengan ucapan yang pelan dan jelas. Dapat memahami teks yang sangat singkat dan sederhana, satu frasa pada satu waktu, mengambil nama, kata, dan frasa dasar yang sudah dikenal dan membaca ulang sesuai kebutuhan. Dapat berinteraksi dengan cara yang sederhana tetapi komunikasi sepenuhnya bergantung pada pengulangan dengan kecepatan bicara yang lebih lambat, pengulangan dan perbaikan. Dapat bertanya dan menjawab pertanyaan sederhana, memulai dan menanggapi pernyataan sederhana di bidang yang membutuhkan segera atau topik yang sangat akrab. Dapat menghasilkan frase sederhana terutama terisolasi tentang orang dan tempat. Dapat meminta atau menyampaikan detail pribadi dalam bentuk tertulis. Dapat memberikan informasi secara tertulis tentang hal-hal yang relevansi pribadi (misalnya suka dan tidak suka, keluarga, binatang peliharaan) dengan menggunakan kata-kata sederhana dan ekspresi dasar. Dapat menulis frasa dan kalimat terisolasi sederhana. Menunjukkan hanya kontrol terbatas dari beberapa struktur gramatikal sederhana dan pola kalimat dalam repertoar yang dipelajari.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Mengenali perbedaan bahasa tubuh di seluruh dunia. Mengidentifikasi beberapa gerakan yang berhubungan dengan bahasa tubuh. Menggunakan bentuk pasif dalam kalimat. Menggunakan adverb of manners dalam kalimat. Membedakan dan menghasilkan bunyi /b/ dan /v/.

Mengidentifikasi berbagai jenis olahraga ekstrim. Menggunakan a / an dan kata sifat dengan benar untuk menggambarkan pengalaman perjalanan. Menggunakan very dalam kalimat untuk menambahkan penekanan. Menulis rencana perjalanan menggunakan mind map. Membedakan dan menghasilkan bunyi minimal pairs.

Mengklasifikasikan berbagai masalah lingkungan. Membuat daftar cara untuk membantu menyelamatkan Bumi. Memahami modal verbs: ‘should’ and ‘shouldn’t’. Menyusun kata-kata sehingga menghasilkan kalimat yang tepat dan benar. Memahami konsep mengurangi, menggunakan kembali dan mendaur ulang. Berlatih tongue twister sederhana. Membedakan bunyi /s/ dan /th/.

Mengidentifikasi kebiasaan sehat dan tidak sehat. Mencocokkan foto dengan deskripsinya dan menjelaskan bagaimana masing-masing foto membantu seseorang tetap sehat. Menggunakan gerund dalam membuat kalimat yang berhubungan dengan kesehatan. Mendiskusikan frekuensi aktivitas dan rutinitas sehari-hari yang memengaruhi kesehatan. Melatih pelafalan bunyi vokal panjang dan pendek menggunakan tongue twister.

Beginner 3

Setara dengan Level A2.1 & A2.2 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami frasa dan ekspresi yang terkait dengan area dengan prioritas paling mendesak (misal. informasi pribadi dan keluarga yang sangat mendasar, belanja, geografi lokal, pekerjaan), asalkan ucapan diartikulasikan dengan jelas dan perlahan. Dapat memahami teks pendek dan sederhana yang berisi kosa kata frekuensi tertinggi, termasuk proporsi item kosa kata internasional bersama. Dapat berkomunikasi dalam tugas-tugas sederhana dan rutin yang membutuhkan pertukaran informasi yang sederhana dan langsung tentang hal-hal yang biasa dan rutin berkaitan dengan pekerjaan dan waktu luang. Dapat menangani pertukaran sosial yang sangat singkat tetapi jarang untuk cukup memahami membuat percakapan tetap berjalan atas kemauannya sendiri. Dapat menulis hanya catatan pendek dan sederhana dengan petunjuk khusus. Menggunakan beberapa struktur sederhana dengan benar, tetapi secara sistematis membuat kesalahan dasar – misalnya cenderung mencampuradukkan tenses dan lupa menandai kesepakatan; namun, biasanya jelas apa yang dia coba katakan.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Mendefinisikan ucapan salam. Membedakan situasi formal dan formal. Menentukan sapaan yang tepat untuk digunakan dalam situasi formal dan informal. Memberikan tanggapan yang tepat untuk berbagai ucapan salam. Memberikan dan meminta informasi pribadi. Menggunakan kata kerja be yang benar untuk melengkapi kalimat.
Menentukan salam umum di seluruh dunia. Melatih pelafalan kata-kata dengan bunyi /t/ dan /d/.

Mengidentifikasi ciri-ciri fisik orang. Menggunakan ‘has’ dan ‘have got’ untuk mendeskripsikan penampilan orang. Menanyakan dan memberikan jawaban untuk menggambarkan penampilan dan kepribadian orang. Menerapkan urutan kata sifat untuk menggambarkan seseorang. Menggunakan comparatives untuk lebih lanjut mendeskripsikan seseorang. Melatih pelafalan melalui bunyi minimal pairs /sh/ dan /ch/.

Membedakan hobi dengan olahraga. Mengidentifikasi hobi yang populer di kalangan orang-orang. Membedakan kegiatan di dalam dan di luar ruangan. Mengkategorikan hobi ke dalam kegiatan indoor atau outdoor. Menggunakan adverbs of frequency untuk membicarakan tentang seberapa sering suatu kegiatan dilakukan. Mematok pentingnya memiliki hobi. Menerapkan klausa subordinatif dengan ‘to’ untuk menunjukkan tujuan. Melatih pelafalan kata-kata dengan bunyi /b/ dan /p/.

Menjelaskan apa itu cuaca dan musim. Mendiskusikan cuaca dan musim favorit seseorang. Mengidentifikasi musim yang berbeda dan karakteristiknya. Mengidentifikasi zona iklim yang berbeda. Menggunakan adverbs of degree untuk membicarakan tentang intensitas cuaca. Membahas berbagai bahaya terkait cuaca.
Menerapkan penggunaan kalimat first conditional untuk membicarakan tentang musim dan cuaca. Menentukan bagaimana cuaca mempengaruhi orang-orang.
Melatih pelafalan kata dengan bunyi /s/, /w/, dan /th/.

Beginner 4

Setara dengan Level A2.3 & A2.4 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami frasa dan ekspresi yang terkait dengan area dengan prioritas paling mendesak (misal. informasi pribadi dan keluarga yang sangat mendasar, belanja, geografi lokal, pekerjaan), asalkan ucapan diartikulasikan dengan jelas dan perlahan. Dapat memahami teks pendek dan sederhana yang berisi kosa kata frekuensi tertinggi, termasuk proporsi item kosa kata internasional bersama. Dapat berkomunikasi dalam tugas-tugas sederhana dan rutin yang membutuhkan pertukaran informasi yang sederhana dan langsung tentang hal-hal yang biasa dan rutin berkaitan dengan pekerjaan dan waktu luang. Dapat menangani pertukaran sosial yang sangat singkat tetapi jarang untuk cukup memahami membuat percakapan tetap berjalan atas kemauannya sendiri. Dapat menulis hanya catatan pendek dan sederhana dengan petunjuk khusus. Menggunakan beberapa struktur sederhana dengan benar, tetapi secara sistematis membuat kesalahan dasar – misalnya cenderung mencampuradukkan tenses dan lupa menandai kesepakatan; namun, biasanya jelas apa yang dia coba katakan.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Menjelaskan apa itu kota. Mengilustrasikan apa yang dilakukan orang di berbagai tempat di kota. Menerapkan kata sifat untuk menggambarkan tempat. Menentukan preposisi yang benar dari tempat dan arah yang akan melengkapi kalimat. Membuat tanggapan terhadap seseorang yang menanyakan arah menggunakan ekspresi yang dipelajari terkait dengan topik. Mendiskusikan tempat-tempat terindah di dunia untuk ditinggali. Melatih pelafalan kata-kata dengan bunyi /t/ dan /b/.

Mengidentifikasi dan menyebutkan penyakit umum. Mengenal berbagai kosakata yang berhubungan dengan pengobatan. Menggunakan relative clauses untuk membicarakan tentang kesehatan. Menggunakan to dalam kalimat untuk memperkenalkan tujuan dari sebuah pernyataan. Mendiskusikan pro dan kontra obat tradisional dan obat modern. Mengevaluasi berbagai jenis pengobatan untuk penyakit umum. Membedakan bunyi-bunyi phonic yang berbeda.

Menjelaskan apa yang dimaksud dengan televisi. Menerapkan kata sifat dalam kalimat untuk menggambarkan acara TV. Merancang opini terhadap acara TV dengan menggunakan ungkapan-ungkapan untuk menyatakan opini. Membuat pertanyaan dengan Do dan Does. Mengidentifikasi jenis-jenis acara TV. Menamai bagian-bagian yang berbeda dari TV. Melafalkan kata dengan bunyi t, z, p, dan d dengan benar.

Menjelaskan apa itu internet. Menafsirkan logo dan situs web yang digunakan untuk menjelajah online. Menggunakan can, could, dan may untuk membuat permintaan yang sopan. Memahami kosakata yang berkaitan dengan topik. Melafalkan dengan benar kata-kata dengan bunyi /t/ dan /d/.

Beginner 5

Setara dengan Level A2+.1 & A2+.2 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat cukup memahami untuk mampu memenuhi kebutuhan akan tipe konkrit asalkan tuturan diartikulasikan dengan jelas dan lambat. Dapat memahami teks pendek dan sederhana tentang hal-hal umum dari jenis konkret yang terdiri dari bahasa sehari-hari atau pekerjaan yang berhubungan dengan frekuensi tinggi. Dapat berinteraksi dengan mudah dalam situasi terstruktur dan percakapan singkat, asalkan orang lain membantu jika perlu. Dapat mengelola pertukaran rutin yang sederhana tanpa usaha yang berlebihan; dapat bertanya dan menjawab pertanyaan serta bertukar ide dan informasi tentang topik yang sudah dikenal dalam situasi sehari-hari yang dapat diprediksi. Dapat menulis email profesional atau pribadi yang sangat sederhana, misalnya berterima kasih atau meminta sesuatu kepada seseorang. Menggunakan beberapa struktur sederhana dengan benar, tetapi secara sistematis membuat kesalahan dasar – misalnya cenderung mencampuradukkan tenses dan lupa menandai kesepakatan; namun, biasanya jelas apa yang dia coba katakan.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 10 Materi

Menentukan apa itu kepribadian. Mengenali kata sifat yang berbeda termasuk sinonim dan antonimnya untuk menggambarkan kepribadian. Menggunakan kata sifat untuk memberi arti pada nama seseorang. Membicarakan tentang apa kesan pertama. Mengenali kata kerja dalam simple present Menggunakan kata sifat dengan kata kerja penghubung Mendiskusikan ungkapan idiomatik yang berhubungan dengan kepribadian.

Menjelaskan apa itu keluarga. Mengidentifikasi kosakata yang terkait dengan persaingan. Menguraikan alasan dan cara untuk menghindari persaingan saudara dewasa. Menggunakan limiting adjectives untuk membahas cara-cara untuk memerangi tantangan keluarga. Mengklasifikasikan jenis-jenis struktur keluarga. Menggunakan ‘the’ + adjectives dalam noun phrase untuk menggambarkan anggota keluarga. Mendiskusikan 5 langkah untuk memperkuat hubungan keluarga. Menggunakan ekspresi idiomatik keluarga dalam kalimat. Berlatih minimal pairs.

Mendefinisikan dan mendiskusikan kata-kata yang berhubungan dengan pekerjaan. Menggunakan phrasal verbs yang tepat untuk berbicara tentang tempat kerja. Memberikan pendapat tentang bagaimana pekerjaan bisa membuat stres dengan penggunaan kata keterangan dengan untuk melindungi atau menekankan. Menerapkan kata sifat yang berakhiran –ing untuk mendeskripsikan pekerjaan. Menangani pekerjaan terbaik di dunia. Menentukan alasan mengapa orang bekerja. Mendiskusikan ungkapan idiomatik yang berhubungan dengan pekerjaan.

Membedakan rasa takut dan fobia. Mengenali tanda-tanda umum ketakutan. Menggunakan phrasal verb yang terkait untuk mengekspresikan ketakutan Menerapkan prepositional phrases di posisi depan kalimat untuk fokus ketika berbicara tentang cobaan yang menakutkan. Mendiskusikan cara-cara untuk membantu Anda mengatasi ketakutan dan kecemasan Anda sehari-hari. Memanfaatkan ekspresi idiomatik yang terkait dengan topik dalam kalimat. Melatih pengucapan kata yang benar

Beginner 6

Setara dengan Level A2+.3 & A2+.4 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat cukup memahami untuk mampu memenuhi kebutuhan akan tipe konkrit asalkan tuturan diartikulasikan dengan jelas dan lambat. Dapat memahami teks pendek dan sederhana tentang hal-hal umum dari jenis konkret yang terdiri dari bahasa sehari-hari atau pekerjaan yang berhubungan dengan frekuensi tinggi. Dapat berinteraksi dengan mudah dalam situasi terstruktur dan percakapan singkat, asalkan orang lain membantu jika perlu. Dapat mengelola pertukaran rutin yang sederhana tanpa usaha yang berlebihan; dapat bertanya dan menjawab pertanyaan serta bertukar ide dan informasi tentang topik yang sudah dikenal dalam situasi sehari-hari yang dapat diprediksi. Dapat menulis email profesional atau pribadi yang sangat sederhana, misalnya berterima kasih atau meminta sesuatu kepada seseorang. Menggunakan beberapa struktur sederhana dengan benar, tetapi secara sistematis membuat kesalahan dasar – misalnya cenderung mencampuradukkan tenses dan lupa menandai kesepakatan; namun, biasanya jelas apa yang dia coba katakan.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 10 Materi

Mendefinisikan takhayul. Mengidentifikasi dan menjelaskan tentang supranatural. Menceritakan kembali sebuah cerita menggunakan konjungsi subordinatif “so” Mengenali takhayul yang membawa nasib baik dan buruk Membenarkan pendirian yang terkait dengan skala keberuntungan dan keterampilan menggunakan kata sifat yang dipisahkan oleh konjungsi “but”. Mendiskusikan ungkapan idiomatik yang berkaitan dengan takhayul dan kepercayaan. Mengucapkan kata-kata dalam pelajaran.

Menggunakan kosakata yang dipelajari terkait dengan lingkungan. Mengidentifikasi bagaimana lingkungan mempengaruhi kehidupan kita. Memberikan saran untuk membantu bumi menggunakan ‘could’. Menggunakan indirect questions untuk berbicara lebih sopan. Memeriksa sebab dan akibat dari isu dan masalah lingkungan. Menggunakan idiom dalam kalimat sendiri. Melatih tongue twister untuk meningkatkan pengucapan.

Menjelaskan bagaimana ponsel telah berevolusi. Mengidentifikasi kegunaan internet. Mengenali kata-kata dan ungkapan yang berhubungan dengan internet. Menggunakan reported speech untuk menceritakan apa yang dikatakan orang lain. Membenarkan pendirian pada isu-isu yang berhubungan dengan internet. Membentuk kalimat menggunakan relative clauses. Mendiskusikan ungkapan idiomatik yang berhubungan dengan Internet. Melatih minimal pairs untuk meningkatkan pengucapan.

Menyebutkan masakan populer di seluruh dunia. Mengenali dan menggunakan kata-kata kosakata yang berhubungan dengan makanan. Membedakan kata benda yang dapat dihitung dan tidak dapat dihitung dengan tepat. Mendiskusikan bahan dan aditif dalam makanan yang dimakan orang. Menjelaskan restoran favorit seseorang. Menerapkan some dan any dalam kalimat dengan benar. Menggunakan idiom yang berhubungan dengan makanan dalam kalimat. Berlatih minimal pairs.

Intermediate 1

Setara dengan Level B1.1 & B1.2 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami pokok-pokok pembicaraan standar yang jelas tentang hal-hal yang biasa ditemui di tempat kerja, sekolah, rekreasi, dll., termasuk narasi pendek. Dapat memahami teks yang sebagian besar terdiri dari bahasa sehari-hari atau yang berhubungan dengan pekerjaan dengan frekuensi tinggi. Dapat memahami gambaran peristiwa, perasaan dan keinginan dalam surat pribadi. Dapat memanfaatkan berbagai bahasa sederhana untuk menghadapi sebagian besar situasi yang mungkin muncul saat bepergian. Dapat masuk tanpa persiapan ke dalam percakapan tentang topik yang sudah dikenal, mengungkapkan pendapat pribadi dan bertukar informasi tentang topik yang sudah dikenal, minat pribadi, atau berkaitan dengan kehidupan sehari-hari (mis. keluarga, hobi, pekerjaan, perjalanan, dan kejadian terkini). Dapat menulis surat dan catatan pribadi yang meminta atau menyampaikan informasi sederhana yang relevan secara langsung, menyampaikan poin yang menurutnya penting. Menggunakan repertoar ‘rutinitas’ yang sering digunakan secara akurat dan pola yang terkait dengan situasi yang lebih dapat diprediksi.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Menjelaskan apa yang dimaksud dengan kecanduan berbelanja. Melakukan penilaian diri untuk menentukan ketercanduan dalam berbelanja. Mengekslor penyebab dan efek dari kecanduan berbelanja. Menggunakan ungkapan umum untuk membicarakan tentang sebab dan akibat. Mendiskusikan ungkapan idiomatik yang berhubungan dengan belanja. Melatih kata-kata yang sering salah dilafalkan dalam bahasa Inggris.

Mendefinisikan apa itu bucket list. Mengeksplor hal-hal yang dapat dilakukan sebelum memulai melaksanakan apa yang ada di daftar keinginan. Membicarakan tentang mimpi dan keinginan seseorang menggunakan beberapa kolokasi umum. Menggunakan second conditionals untuk berbicara tentang situasi imajiner atau hipotetis. Mendiskusikan ungkapan idiomatik yang berhubungan dengan mimpi.
Melatih pelafalan kata-kata dengan huruf konsonan yang tidak dibaca.

Membedakan emigrasi dan imigrasi. Mendiskusikan pemikiran seseorang tentang pindah atau tinggal di luar negeri. Menjelajahi alasan mengapa orang memutuskan untuk berimigrasi. Menggunakan phrasal verbs yang terkait dengan berimigrasi ke negara lain. Menentukan ungkapan idiomatik yang terkait dengan bepergian. Melatih pelafalan kata-kata yang sering salah dilafalkan dalam bahasa Inggris.

Menjelaskan apa itu penuaan. Menjelaskan tanda-tanda fisik penuaan. Mengeksplor bagaimana pilihan gaya hidup memengaruhi penuaan. Menggunakan phrasal verbs untuk berbicara tentang penuaan. Menyampaikan kekhawatiran pribadi dengan menggunakan kolokasi umum dalam bahasa Inggris. Melatih pelafalan kata-kata yang sering salah dilafalkan dalam bahasa Inggris.

Intermediate 2

Setara dengan Level B1.3 & B1.4 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami pokok-pokok pembicaraan standar yang jelas tentang hal-hal yang biasa ditemui di tempat kerja, sekolah, rekreasi, dll., termasuk narasi pendek. Dapat memahami teks yang sebagian besar terdiri dari bahasa sehari-hari atau yang berhubungan dengan pekerjaan dengan frekuensi tinggi. Dapat memahami gambaran peristiwa, perasaan dan keinginan dalam surat pribadi. Dapat memanfaatkan berbagai bahasa sederhana untuk menghadapi sebagian besar situasi yang mungkin muncul saat bepergian. Dapat masuk tanpa persiapan ke dalam percakapan tentang topik yang sudah dikenal, mengungkapkan pendapat pribadi dan bertukar informasi tentang topik yang sudah dikenal, minat pribadi, atau berkaitan dengan kehidupan sehari-hari (mis. keluarga, hobi, pekerjaan, perjalanan, dan kejadian terkini). Dapat menulis surat dan catatan pribadi yang meminta atau menyampaikan informasi sederhana yang relevan secara langsung, menyampaikan poin yang menurutnya penting. Menggunakan repertoar ‘rutinitas’ yang sering digunakan secara akurat dan pola yang terkait dengan situasi yang lebih dapat diprediksi.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Mendefinisikan kecantikan dan kecantikan yang sesungguhnya. Menjelaskan ungkapan idiomatik yang berhubungan dengan keindahan. Mendiskusikan dampak kecantikan dan penampilan dalam masyarakat kita. Menggunakan adverbs of degree dalam mendeskripsikan orang dan benda. Mengidentifikasi dan melafalkan kata-kata dengan menggunakan simbol fonetik.

Mengidentifikasi hal-hal atau situasi yang membuat orang marah. Menerapkan ungkapan yang berguna dalam mengekspresikan kemarahan. Mengungkapkan keinginan secara akurat dengan menggunakan I wish. Mengekspresikan pikiran dan perasaan seseorang tentang mengelola dan menangani situasi stres. Mengidentifikasi dan melafalkan kata-kata dengan menggunakan simbol fonetik.

Mengidentifikasi dan menetapkan tujuan SMART. Menggunakan future perfect tense dalam mengungkapkan tujuan masa depan. Mengevaluasi kiat yang dapat membantu mempermudah menetapkan dan mencapai tujuan. Mengeksplor ungkapan idiomatik yang berguna ketika berbicara tentang tujuan. Melafalkan dengan benar kata-kata yang sering salah dilafalkan dalam bahasa Inggris.

Menentukan kesenjangan generasi. Membedakan beragam generasi saat ini. Mendiskusikan dampak perbedaan generasi dalam kehidupan dan tempat kerja. Menggunakan present perfect tense dalam menggambarkan tren. Melafalkan dengan benar kata-kata yang sering salah dilafalkan dalam bahasa Inggris.

Intermediate 3

Setara dengan Level B1+.1 & B1+.2 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami informasi faktual langsung tentang topik umum sehari-hari atau terkait pekerjaan, mengidentifikasi pesan umum dan detail spesifik, asalkan ucapan diartikulasikan dengan jelas dalam aksen yang umumnya akrab. Dapat membaca sebagian besar teks dan sering memahami banyak detail dengan menyimpulkan ide-ide berdasarkan elemen kunci dalam teks. Dapat berkomunikasi dengan percaya diri pada hal-hal rutin dan nonrutin yang akrab terkait dengan minat dan bidang profesionalnya. Dapat bertukar, memeriksa dan mengkonfirmasi informasi, menangani situasi yang kurang rutin dan menjelaskan mengapa sesuatu menjadi masalah. Dapat mengungkapkan pemikiran tentang topik budaya yang lebih abstrak seperti film, buku, musik, dll. Dapat menulis surat yang mengungkapkan pendapat berbeda dan memberikan penjelasan rinci tentang perasaan dan pengalaman pribadi. Dapat membalas iklan secara tertulis dan meminta informasi lebih lanjut tentang barang-barang yang diminatinya. Berkomunikasi dengan akurasi yang wajar dalam konteks yang familiar; kontrol umumnya baik meskipun dengan pengaruh bahasa ibu yang nyata. Terdapat kesalahan, tetapi jelas apa yang dia coba ungkapkan.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 10 Materi

Membedakan salam yang digunakan dengan orang yang berbeda dalam situasi yang berbeda Mendiskusikan sapaan dan kategorikan sapaan sesuai dengan formalitasnya. Menyatakan kembali sebuah cerita dan kenali pentingnya salam. Memberikan tanggapan yang benar untuk berbagai pernyataan. Membicarakan tentang nama-nama aneh. Menerapkan penggunaan “to + infinitive” dan “it” sebagai subjek tiruan dalam kalimat. Merumuskan kalimat menggunakan ekspresi yang terkait dengan nama. Berlatih membaca kata-kata baru dari pelajaran.

Mendiskusikan pentingnya mendeskripsikan orang. Menggunakan kosa kata dan ekspresi idiomatik yang berkaitan dengan penampilan dan kepribadian untuk mendeskripsikan orang. Memanfaatkan ‘a (little) bit dengan kata sifat komparatif untuk membandingkan orang. Menjelajahi alasan mengapa seseorang perlu terlihat baik. Menerapkan beberapa kata sifat untuk menggambarkan orang-orang tertentu. Mengidentifikasi kata-kata yang berhubungan dengan penampilan dan kepribadian. Mengucapkan dan mengenali kata-kata dengan benar.

Memberikan peringkat penemuan menurut kegunaannya dalam kehidupan manusia. Mendefinisikan ilmu pengetahuan dan teknologi. Menafsirkan hubungan antara ilmu pengetahuan, teknologi dan masyarakat. Mendapatkan kosakata dari teka-teki silang dan gunakan dengan benar dalam kalimat. Mendiskusikan dampak teknologi bagi kehidupan manusia Menggunakan bentuk lampau sederhana setelah ‘if’ untuk berbicara tentang kemungkinan hasil dari situasi yang dibayangkan Menggunakan ‘will’ untuk membuat prediksi. Berlatih pengucapan dengan kata-kata berima.

Menghitung hal-hal yang dilakukan seseorang untuk bersenang-senang. Menjelaskan apa itu hiburan dan manfaatnya. Mengidentifikasi tempat hiburan dan penonton yang dihiburnya. Menggunakan question tags yang terkait dengan topik dengan benar. Menyimpulkan bagaimana musik mempengaruhi hal-hal lain. Menggunakan past simple untuk mendeskripsikan kejadian lampau secara akurat. Menafsirkan ekspresi idiomatik melalui petunjuk konteks. Mengidentifikasi kata tertulis yang sebenarnya melalui pengucapannya.

Intermediate 4

Setara dengan Level B1+.3 & B1+.4 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami informasi faktual langsung tentang topik umum sehari-hari atau terkait pekerjaan, mengidentifikasi pesan umum dan detail spesifik, asalkan ucapan diartikulasikan dengan jelas dalam aksen yang umumnya akrab. Dapat membaca sebagian besar teks dan sering memahami banyak detail dengan menyimpulkan ide-ide berdasarkan elemen kunci dalam teks. Dapat berkomunikasi dengan percaya diri pada hal-hal rutin dan nonrutin yang akrab terkait dengan minat dan bidang profesionalnya. Dapat bertukar, memeriksa dan mengkonfirmasi informasi, menangani situasi yang kurang rutin dan menjelaskan mengapa sesuatu menjadi masalah. Dapat mengungkapkan pemikiran tentang topik budaya yang lebih abstrak seperti film, buku, musik, dll. Dapat menulis surat yang mengungkapkan pendapat berbeda dan memberikan penjelasan rinci tentang perasaan dan pengalaman pribadi. Dapat membalas iklan secara tertulis dan meminta informasi lebih lanjut tentang barang-barang yang diminatinya. Berkomunikasi dengan akurasi yang wajar dalam konteks yang familiar; kontrol umumnya baik meskipun dengan pengaruh bahasa ibu yang nyata. Terdapat kesalahan, tetapi jelas apa yang dia coba ungkapkan.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 10 Materi

Menjelaskan apa yang dimaksud dengan lingkungan alam. Mengidentifikasi unsur-unsur lingkungan alam. Mengenali pentingnya Hari Lingkungan Hidup Sedunia. Menyimpulkan informasi yang relevan dari teks yang disediakan. Menjelajahi bagaimana orang dapat membantu menyelamatkan lingkungan. Mewaspadai kerusakan Perubahan Iklim terhadap lingkungan dan satwa liar. Menggunakan berbagai penentu kuantifikasi dengan kata benda jamak (‘several’, ‘millions of’, ‘a few of’) Menggunakan kata kerja indra + ‘as if’ or ‘as though’ + finite clause Mendiskusikan bagaimana lima penemuan dapat berguna bagi planet bumi. Mencocokkan kata kerja phrasal yang terkait dengan lingkungan dengan definisi yang benar. Mengidentifikasi pengucapan yang benar dari kata-kata yang sering salah diucapkan.

Menjelaskan apa saja yang termasuk dalam industri pariwisata Memilih informasi yang relevan dari teks yang disediakan Menentukan kosakata tertentu dari teks yang disediakan Menunjukkan tantangan dalam industri pariwisata dan cara untuk memeranginya Memanfaatkan determiners of quantity untuk mengembangkan kalimat yang terkait dengan topik. Memahami berbagai metode pengemasan untuk perjalanan dan pilih mana yang relevan untuk Anda. Mengidentifikasi frase nomina kompleks dalam kalimat. Mendiskusikan 25 fakta mengejutkan tentang topik tersebut. Membuat kalimat menggunakan ekspresi yang dipelajari. Membaca suku kata dan pilih suku kata yang ditekankan.

Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan industri makanan Menyeebutkan macam-macam restoran Mengidentifikasi arti kosa kata dan ungkapan baru Mengevaluasi tips untuk membuat bisnis restoran sukses Menganalisis penggunaan frase kata benda dengan superlatif Menerapkan kata keterangan konjungtif dalam berbicara dan menulis Mendiskusikan ekspresi yang berbeda saat memesan makanan dan mendapatkan tagihan Menilai keluhan umum pelanggan di restoran Melatih pengucapan kata-kata dengan memberi tekanan yang benar

Menentukan apa festival itu dan bagaimana pengaruhnya terhadap kehidupan kita. Menyebutkan berbagai jenis festival dan perayaan di seluruh dunia. Membicarakan tentang festival paling populer di negara ini. Menerapkan ‘either… or…’ untuk memberikan opsi. Menggunakan ‘the best + noun + present perfect’ untuk menggambarkan festival. Menggunakan kata kerja phrasal perayaan umum dalam sebuah kalimat. Membedakan kata-kata berdasarkan suku kata untuk meningkatkan pengucapan.

Intermediate 5

Setara dengan Level B2.1 & B2.2 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami pokok-pokok tuturan yang kompleks secara proposisional dan linguistik pada topik konkret dan abstrak yang disampaikan dalam dialek standar, termasuk diskusi teknis dalam bidang spesialisasinya. Dapat membaca artikel dan laporan yang berkaitan dengan masalah kontemporer di mana penulis mengadopsi sikap atau sudut pandang tertentu. Dapat memahami prosa sastra kontemporer. Dapat menyajikan deskripsi yang jelas dan terperinci tentang berbagai subjek yang terkait dengan bidang minat mereka. Dapat menjelaskan sudut pandang tentang isu topikal memberikan keuntungan dan kerugian dari berbagai pilihan. Dapat menulis laporan terperinci, menyampaikan informasi atau memberikan alasan yang mendukung atau menentang sudut pandang tertentu. Dapat menulis email yang menyoroti signifikansi pribadi dari peristiwa dan pengalaman. Menunjukkan tingkat kontrol tata bahasa yang relatif tinggi. Tidak membuat kesalahan yang menyebabkan kesalahpahaman. Menguasai struktur bahasa sederhana dan beberapa bentuk tata bahasa yang kompleks dengan baik, meskipun ia cenderung menggunakan struktur kompleks secara kaku dengan beberapa ketidaktepatan.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Menjelaskan apa itu pekerjaan tingkat pemula. Mendiskusikan faktor-faktor yang dicari karyawan dalam pekerjaan di seluruh dunia. Mengidentifikasi keterampilan terbaik untuk tenaga kerja masa depan dan nilai keterampilan seseorang. Mengevaluasi aspek yang terkait dengan kelayakan kerja. Menyusun kalimat menggunakan used to dan would untuk mengungkapkan kebiasaan lama. Mendefinisikan ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks. Mengenali huruf yang tidak dibaca dan melafalkan kata-katanya.

Menjelaskan apa yang dimaksud dengan kecerdasan pribadi. Menafsirkan berbagai kutipan yang berkaitan dengan kepribadian. Mengidentifikasi watak dan artinya.
Mendiskusikan 4 jenis kepribadian. Menjelaskan orang-orang dengan pekerjaan yang berbeda menggunakan kata sifat majemuk untuk mengungkapkan kepribadian apa yang harus dimiliki masing-masing orang. Mendefinisikan ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks. Mengenali huruf yang tidak dibaca dan melafalkan kata-katanya.

Menjelaskan perbedaan antara sibuk dan produktif. Mengevaluasi gaya hidup seseorang untuk menentukan seberapa sibuknya seseorang. Mengidentifikasi watak dan artinya. Mendiskusikan 6 kiat untuk keseimbangan kehidupan dan pekerjaan yang lebih baik. Membedakan penggunaan past perfect tense dan past perfect continuous tense. Mendefinisikan ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks. Mengenali huruf yang tidak dibaca dan melafalkan kata-katanya.

Menjelaskan apa itu multikulturalisme. Mengidentifikasi kosakata yang berhubungan dengan topik. Mendiskusikan kelompok etnis sendiri dan kelompok etnis yang ada di negaranya. Menilai manfaat dan tantangan keragaman budaya di tempat kerja. Menggunakan campuran second/third conditionals dalam mengungkapkan kekhawatiran yang akan dimiliki seseorang jika ia adalah seorang imigran. Mendefinisikan ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks. Membedakan kata mana yang memiliki bunyi /i/ panjang dan pendek dan melafalkannya.

Intermediate 6

Setara dengan Level B2+.1 & B2+.2 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami bahasa lisan standar, langsung atau siaran, pada topik yang akrab dan asing yang biasa ditemui dalam kehidupan pribadi, sosial, akademik atau kejuruan. Hanya kebisingan latar belakang yang ekstrem, struktur wacana yang tidak memadai, dan/atau penggunaan idiomatik yang memengaruhi kemampuan untuk memahami. Dapat memahami instruksi khusus dan teknis bahkan di luar area profesional mereka. Dapat mengikuti narasi sastra yang kompleks. Dapat memimpin dan mengelola rapat dengan penutur asli secara efektif. Dapat meringkas dan memberikan penjelasan tentang diskusi sebelumnya, atau melaporkan kemajuan proyek. Dapat menulis teks yang jelas dan mendetail tentang berbagai subjek yang terkait dengan bidang profesional atau minat pribadi mereka. Bisa menggunakan gaya formal atau informal, menurut pembaca. Kontrol tata bahasa yang baik. Kadang-kadang “tergelincir” atau kesalahan non-sistematis dan kekurangan kecil dalam struktur kalimat mungkin masih terjadi, tetapi jarang terjadi dan seringkali dapat diperbaiki dalam retrospeksi.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Menjelaskan apa itu emosi dan reaksi. Bereaksi pada klip pendek dan bedakan reaksi untuk merespons. Membiasakan diri Anda dengan “6 Emosi Dasar” oleh Steven Gans Mengenali pentingnya “Mengelola Reaksi Emosional Anda” Menganalisis 10 Tanda Orang yang Cerdas Secara Emosional Memanfaatkan past perfect simple + but untuk membicarakan situasi yang berubah. Menerapkan kata sifat superlatif sebelum kata benda + ‘to’-infinitive dalam sebuah kalimat. Mengintegrasikan ekspresi berguna yang terkait dengan emosi dan reaksi. Melatih kata stres dari beberapa kosakata.

Mengenali berbagai faktor yang memengaruhi pilihan makanan seseorang. Mengevaluasi keinginan diri sendiri menggunakan kata sifat dan memberikan contoh terkait. Menggunakan kosakata yang berhubungan dengan topik dalam kalimat. Mendiskusikan artikel tentang makan makanan yang tepat. Menerapkan penggunaan quantifiers dalam kalimat dan berbicara tentang hal-hal yang akan pertimbangkan dalam memilih restoran. Mendefinisikan ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks. Membedakan apakah bunyi yang disorot sama dan melafalkannya dengan benar.

Menganalisis berapa banyak tidur yang dibutuhkan setiap individu. Menentukan pentingnya tidur. Membedakan fakta dari mitos tentang tidur. Atur ide-ide yang dipelajari menggunakan organizer grafis. Pelajari berbagai cara dan teknik untuk menginduksi tidur. Gunakan perangkat sebab dan akibat yang kohesif dalam membahas faktor-faktor yang mempengaruhi tidur. Terapkan idiom yang berhubungan dengan tidur dalam kalimat sendiri. Jelaskan apa yang dimaksud dengan konsonan campuran. Mengenali suara L-blend dalam kata-kata.

Menjelaskan apa itu “kehidupan etis”. Mengaitkan konsep “kehidupan etis” dengan aplikasi praktisnya dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan bagaimana “kehidupan etis” memengaruhi orang, planet, dan laba. Mengakumulasi kosa kata yang terkait dengan “kehidupan etis”. Menafsirkan “4 Jenis Pembelian Etis” Menggunakan past continuous dengan berbagai kata keterangan di posisi pertengahan normal dalam sebuah kalimat. Menjelajahi pekerja anak dan kerusakan lingkungan yang dilakukan mode cepat. Menerapkan ‘it’ + linking verb + hedging + adjective + (‘that’) clause untuk membuat pernyataan tidak terlalu langsung dalam membuat kalimat tentang topik. Menyatakan “10 Cara Memulai Hidup Secara Etis” Membenarkan pendirian mereka tentang pentingnya “kehidupan etis”. Membaca dan kenali kata-kata dengan bunyi “o” yang panjang.

Advanced 1

Setara dengan Level C1.1 & C1.2 CEFR

Tujuan Belajar

Dapat memahami ucapan yang diperluas bahkan ketika itu tidak terstruktur dengan jelas dan ketika hubungan hanya tersirat dan tidak tersirat secara eksplisit. Dapat memahami program televisi dan film tanpa terlalu banyak usaha. Dapat memahami teks faktual dan sastra yang panjang dan kompleks, menghargai perbedaan gaya. Dapat memahami artikel khusus dan instruksi teknis yang lebih panjang, meskipun tidak terkait dengan bidangnya. Dapat menyajikan deskripsi yang jelas dan terperinci tentang subjek yang kompleks yang mengintegrasikan sub-subtema, mengembangkan poin-poin tertentu dan diakhiri dengan kesimpulan yang tepat. Dapat mengekspresikan diri dengan lancar dan spontan tanpa banyak mencari ekspresi yang jelas. Dapat menggunakan bahasa secara fleksibel dan efektif untuk tujuan sosial dan profesional. Dapat merumuskan ide dan pendapat dengan presisi dan menghubungkan kontribusi mereka secara terampil dengan kontribusi pembicara lain. Dapat mengekspresikan diri mereka dalam teks yang jelas dan terstruktur dengan baik, mengungkapkan sudut pandang secara panjang lebar. Dapat menulis tentang subjek yang kompleks dalam surat, esai atau laporan, menggarisbawahi apa yang mereka anggap sebagai masalah yang menonjol. Dapat memilih gaya yang sesuai dengan pembaca dalam pikiran. Secara konsisten mempertahankan tingkat akurasi tata bahasa yang tinggi; kesalahan jarang terjadi dan sulit dikenali.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Menjelaskan arti dari etika dan sopan santun. Mengenali hal-hal yang berkaitan dengan budaya. Memberikan detail dan contoh untuk menghubungkan kosakata dengan topik. Menggunakan frasa-frasa yang sopan untuk membuat permintaan sopan dalam situasi yang beragam. Mengevaluasi aturan etiket yang ingin diubah dengan menggunakan linking words. Menilai kalimat dan mengidentifikasi modifiers yang ditempatkan pada posisi yang salah. Mendefinisikan ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks.

Menjelaskan konsep dari pendidikan. Menguji pendengaran dan pemahaman melalui ceramah tentang “Kemiskinan dan Pendidikan”. Menentukan kata-kata sinonim dan antonim yang terkait dengan topik. Mengenali jenis-jenis pendidikan dan menilai kelebihan dan kekurangannya. Mengungkapkan pendapat tentang masalah yang dihadapi oleh pendidikan dan bagaimana membuatnya lebih baik. Membuat kalimat dengan huruf kapital yang benar. Menjelaskan arti dari ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks.

Mendefinisikan konsep dari memprediksi masa depan. Menguji pendengaran dan pemahaman melalui pembicaraan tentang “Akankah robot mengambil pekerjaan kita?”. Menentukan part of speech dari kata-kata yang berhubungan dengan topik. Mengungkapkan prediksi pribadi tentang berbagai aspek kehidupan. Menggambarkan perbedaan penggunaan will dan would dalam kalimat. Mendiskusikan Prediksi Hasil Masa Depan dan objek apa yang mungkin ada di masa depan. Menjelaskan arti dari ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks.

Mendefinisikan apa yang dimaksud dengan Fear Food. Menguji pendengaran dan pemahaman melalui pembahasan tentang makanan. Menerapkan partitives dalam contoh. Menyatakan kembali berbagai cara memasak makanan. Mengungkapkan pendapat pribadi tentang takhayul pada makanan. Menentukan quantifier yang berbeda dan tujuan serta aturannya. Mendiskusikan Cibophobia dan 13 fobia makanan yang ada. Menjelaskan arti dari ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks.

Advanced 2

Setara dengan Level C2.1 & C2.2 CEFR

Tujuan Belajar

Tidak mengalami kesulitan dalam memahami bahasa lisan apa pun, baik langsung maupun siaran, bahkan saat disampaikan dengan kecepatan asli yang cepat, asalkan. Punya waktu untuk membiasakan diri dengan aksennya. Dapat membaca dengan mudah hampir semua bentuk bahasa tertulis, termasuk teks abstrak, struktur atau linguistik kompleks seperti manual, artikel khusus dan karya sastra. Dapat menyajikan deskripsi atau argumen yang jelas dan mengalir dengan lancar dalam gaya yang sesuai dengan konteks dan dengan struktur logis yang efektif yang membantu penerima untuk memperhatikan dan mengingat poin-poin penting. Dapat menulis teks yang jelas dan mengalir lancar dengan gaya yang sesuai. Dapat menulis surat, laporan, atau artikel yang rumit yang menyajikan kasus dengan struktur logis yang efektif yang membantu penerima untuk memperhatikan dan mengingat poin-poin penting. Dapat menulis ringkasan dan ulasan karya profesional atau sastra. Dapat menggunakan berbagai struktur tata bahasa secara akurat dan tepat. Dapat secara alami menggunakan bentuk linguistik yang berbeda untuk menyampaikan nuansa makna yang lebih halus.

Cuplikan Materi Pelajaran Total 15 Materi

Menentukan apa itu status sosial ekonomi. Menceritakan kembali kelas sosial Yunani kuno dengan menggunakan narrative tenses. Mendiskusikan penyebab kemiskinan dan ketidaksetaraan. Mengeksplor solusi yang mungkin untuk mengentaskan kemiskinan dan ketidaksetaraan. Mengenali tujuh kelas sosial baru di Inggris. Mengungkapkan pengetahuan dan ide tentang mengumpulkan kekayaan dengan menggunakan penekanan dalam bahasa Inggris. Menjelaskan arti dari ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks.

Menjelaskan apa yang dimaksud dengan foodie dan foodie culture. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pilihan dan preferensi makanan. Mendeskripsikan sebuah festival makanan dan memvisualisasikan festival makanan ideal pribadi. Menggunakan kalimat inverted untuk membicarakan tentang apa yang diperlukan untuk menjadi seorang foodie. Menentukan phrasal verbs yang tepat untuk melengkapi kalimat.

Mengenali betapa pentingnya pengambilan keputusan dan berbagai cara orang melakukannya. Menjelaskan apa itu FOBO dan bagaimana pengaruhnya terhadap seseorang untuk membuat keputusan yang lebih cepat. Menyebutkan apa saja hal-hal yang harus dipertaruhkan saat mengambil keputusan. Menilai fungsi Roda Pengambilan Keputusan dalam kehidupan sehari-hari. Mendiskusikan mengapa manusia membuat keputusan yang tidak rasional dan faktor-faktor yang berkontribusi atas pengambilan keputusan tersebut. Menggunakan third conditionals saat membicarakan tentang keputusan tersulit yang telah dibuat dan apa yang bisa dilakukan. Merumuskan ungkapan menggunakan kata kerja deleksikal dan menghubungkannya dengan keputusan pribadi/profesional yang telah dibuat. Menjelaskan arti dari ungkapan idiomatik menggunakan petunjuk konteks.

Menjelaskan apa yang dimaksud dengan hierarki kebutuhan. Menjelaskan apa saja yang termasuk dalam hierarki kebutuhan. Mengeksplor pergeseran persepsi tentang bagaimana masyarakat memandang kebutuhan di masa pandemi COVID-19. Menyimpulkan informasi yang relevan dari teks yang disediakan. Menghitung kebutuhan di masa pandemi COVID-19 berdasarkan hierarki kebutuhan. Menguraikan bagaimana seseorang memenuhi/melewati satu demi satu kebutuhan. Menggunakan berbagai jenis pembentukan kata untuk menyebutkan banyak cara seseorang dapat memenuhi kebutuhan mereka. Mendiskusikan poin-poin yang relevan pada hierarki kebutuhan yang berkaitan dengan penerapannya dalam kehidupan nyata.

16 Level yang Tersedia
A1 - C2 Level CEFR
Dapatkan Paket Belajar Yuk, pilih metode dan masa belajar, serta kriteria teacher. Lalu, lihat rekomendasi paket yang sesuai untuk kamu!
Masih bingung pilih yang mana? Info lebih lanjut.
Rp0
Rp0/ sesi

Ketahui level bahasa Inggrismu, yuk!

  • Fleksibel dalam pemilihan teacher & jadwal tes
  • Durasi 25 menit untuk kelas dan asesmen
  • Asesmen privat dengan teacher yang meliputi kemampuan reading, listening, keakuratan, & speaking
  • Hasil asesmen komprehensif yang mencakup kelebihan & kelemahan
  • Dukungan & bimbingan dari Student Advisor terkait pembelajaranmu
Beli Placement Test